浅谈华裔子女中文之学习子兴老师

大抵海外移民都会希望自己的孩子不要放弃中文的学习，但只要是真以此为责的家长一定会有过在陪伴或督责孩子学习过程中困难重重的切身感受，不少家长都经历过从开始的努力到中间的坚持再到后来的放弃这个过程，不管效果如何，家长们都尽了力，也便可以心安了。

中文学习为什么这么难呢？原因很多，大家看法也不相同，我想下面几个因素总是会有的：

1，华裔二代子女要在海外就业谋生，安身立命，英文当然是第一语言，必须学好，是没有退路的，中文虽是母语，但就其社会需求而言则远远不及英文重要，是希望学好，是有退路的。这样的客观事实也就决定了英文学习时间与成本的投入和中文学习时间与成本的投入是根本不能相提并论的。

2，所闻所见皆是英文的大环境对孩子们中文的学习当然不是有利的因素，我们经常说风气，风气会影响人改变人，语言的影响又何尝不是如此。

3，中文是世界公认的最难学习的语言之一，较英文更难于掌握。

4，相比较国内九年义务语文教育的课时海外华裔在中文学习上投入的时间实在是太有限了，其实国内语文课外的其他课程也基本是中文授课，若也计入，则相差更是巨大。

5，学校里没有人说中文，孩子们不知道为什么要学习中文，学习中文的动力不足。

6，海外华裔的中文教育与政府的主流教育无关，处在边缘化地带，专业的教育机构少，家庭小作坊多，长远规划的少，短期拼凑的多，着眼未来的少，急功近利的多。

7，没有公认的适合海外华裔中文学习的专业教材，现有的教材内容往往较陈旧。

8，海外中文书籍匮乏，书籍质量低。

9，教师更迭频繁，不易稳定。

现实就是现实，我们不能超越，我们能做的或许很有限，但我们可以力所能及的做一些：

1，我们可以在家里说中文，创造一个小小的中文环境。

2，我们可以自己编写适合华裔孩子的中文教材，而不使用那些本不是专门为华裔孩子编写的中文教材。

3，在孩子适合的年龄，开始自己系统的教授孩子中文，自己编写教材，自己认真备课，坚持数年，这样做的家长一定要努力克服对自己孩子要求容易过分迫切的心理。

4，自己购买一些好的中文书籍，供孩子翻阅。

5，找一家专业的中文教育机构，和其他华裔孩子一起学习，这样做的好处是和小伙伴一起学习，比自己学要不容易厌倦，且在一个中文小环境中会大幅提升学习效率，但家长能够找到适合自己孩子学习的好的中文学校也不是一件容易的事情。

中文学习的方法和体会每位家长都可以讲出很多很多。总之，中文的学习对每一个华裔家庭，都是一个不小的挑战，谁也不能完全放弃，谁也不能胸有成竹。将来孩子们在多大程度上能受益于他（她）们在儿时所学习的中文，谁也说不清楚，谁也想不明白，从大处说，取决于中国未来的发展，未来二十年中国发展的越好，他（她）们将来受益的越大，反之亦是，从小处说，取决于他（她）们每个人自己未来的发展，未来二十年，确实发展到需要感知自己民族文化的时候，受益也就会大，反之亦然，但无论如何，学了一些中文的他（她）们多少总会收获和自己父母交流较为便利的红利，这种感受是实实在在的，真金白银，不可替代。如此，则我们，包括孩子，家长，老师，于中文学习的共同努力终不会付之东流，虽有重重困难，仍当精勤不怠，正是：东边日出西边雨，道是无晴却有晴，是为说。

返回首页